已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的一年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级日记 篇1
“五一”劳动节的前一天放学时，我约了蔡国尔、吕志豪和陆天衡一起去桐乡植物园玩。
“五一”节早上，我很早就起床了，很快我就穿好了衣服，一边听英语一边等同学来，第一个到的是陆天衡，他还带了很多吃的东西，接着吕志豪和蔡国尔也到了，我们坐着爸爸的车来到了植物园。
我们一到植物园首先看到的是：植物园中央有一个很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的游戏项目，但是我们选择了自助钓鱼（不用花钱，我们自带了渔具和鱼饵），那里的`鱼很多，只要把鱼钩放在水面上，鱼就会跃出水面咬鱼钩上的鱼饵，不一会儿我们就钓到了很多活蹦乱跳的鱼，我们还尽情地、疯狂地玩水，玩得全身衣服都湿透了；爸爸妈妈不但没责怪我们反而说：“玩的时候就要尽情的玩！学习的时候就要用心的学习！”
吃好午饭，我们又一起到老公公家采蚕豆，妈妈说：今天是劳动节我们也要参加“劳动”。采完了蚕豆我们还用古老的方法搭了一个土灶煮盐水蚕豆吃呢！
今年的“五一”节我们虽然玩得很累，但是我们度过了一个非常快乐的“五一”节。
一年级日记 篇2
今天英语老师把我们上星期考试的英语测试卷发了回来，我考的非常不好，妈妈没有批评我，和我一起重新做了卷子，并做了错题分析，我觉得我英语指读不够认真，没有每天坚持听英语，很多单词我都不认识，单元考试前我也没有认真复习。
以后我会努力学习，争取下次有好的.成绩！
一年级日记 篇3
今天下午，最后一节课的时候，我从文具盒里拿出红笔，“砰”我的红笔的笔芯爆了。
随着红色色素的上升，我的手上也沾满了红笔的笔芯。我的心里不安的想到“一定要带纸啊!不然就完蛋了”我小心翼翼的'打开书包，“幸好我带了”便从书包里把纸拿出来。
先拆开红笔的“肢体”，我先把纸卷成条状，擦拭红笔的“身体”，然后擦拭红笔的“头”，再擦红笔的“内脏”……
大功告成!哈哈哈，红笔已经被我洗的干干净净了，有了这次的经验，相信下次还能做的更好!“洗澡”完工啦。
一年级日记 篇4
20xx月X日 星期X 晴
今天我放学回家的路上，看到一只蜘蛛在花丛的树叶上爬来爬去，觉得很有趣，就捉回家玩玩，回到家，我把蜘蛛放到一个透明的塑料盒中，在上面用刀子扎几个小洞，可以供它呼吸。
晚上，妈妈下班回家告诉我，蜘蛛是一个敏感性的动物，它只吃活的食物，死的是不吃的，听到妈妈这样的话，这到引起我的兴趣，也想证实妈妈说的话是不是真的。于是就想做个试验，我到花丛里找了一只死的小虫和一只死的苍蝇。
第二天我又去观察，发现原来的`死虫子、死苍蝇还是在原地，而多了一个网，我想蜘蛛是不是没有看见呢？为了证明，我把死虫子和死苍蝇放到网上，不小心动了网，蜘蛛似乎有感觉了，我用笔尖动了网，蜘蛛便匆匆赶过来，我收回了笔尖，只见蜘蛛尾部很快喷出丝把苍蝇捆住，又看见蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿苍蝇就剩下一个空壳了。
经过这两天的观察和试验证明妈妈说的话是对的，蜘蛛是一个只吃活的昆虫，也让我明白世上所有的动物都有自己捕食的方法。
一年级日记 篇5
今天，我去文化馆跳舞了，有许多新的小朋友加入了我们的'队伍，开始我们都不认识，后来，我和她们慢慢熟悉起来，我们还成了好朋友。
开始跳舞了，老师先把动作教会，再让我们和音乐，最后让我们复习基本功。在学习过程中，教师不停的表扬我，让我很开心！
今天，是让我难忘的一天！
